郭文陌 郭翰逸 郭幽恒 郭晉龍 郭圣瀚 郭德新 郭博光 郭鼎佑 郭浩遙 郭楠博 郭晉松 郭宇晨 郭尚達 郭健翎 郭瀚博 郭博亦 郭翰韻 郭濤新 郭弘璋 郭德凡 郭健江 郭寒元 郭宇恒 郭喻義 郭柏鶴 郭博棟 郭翰星 郭濤達 郭昌東 郭旭豪
一，男寶寶：
1。博文 (文韜武略，博大精深 )
2。昊強 (昊：蒼天，蒼穹 )
3。越澤 (越過廣闊的水源 )
4。博超 (博：博大 超：超越 )
5。君浩 (君：君子 浩：浩大 )
6。子騫 (騫：高舉，飛起 )
7。鶴軒 (鶴：閑云野鶴 軒：氣度不凡 )
8。偉澤 (偉：偉大 澤：廣域的水源)
9。越彬 （彬：形容文雅 ）
10。靖琪 （靖：平安 琪：美玉 ）
11。偉誠 (偉：偉大 誠：誠實 )
12。明軒 (軒：氣度不凡 )
13。修杰（修：形容身材修長高大）
14。志澤 (澤：廣域的水源 )
15。弘文 (弘揚,文:文學家)
16。峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明)
二，男孩名字有出處和解釋，僅供參考，取舍請便。
得韜擁有用兵的謀略。適用于男孩取名字。出自李德裕《 李文饒集》“不勞孫子法,自得太公韜”。
德輝仁德的光輝。適用于男孩取名字。出自《禮記·樂記》“故德輝動于內，而民莫不承聽。”
方旭早晨太陽剛出來的樣子。適用于男孩取名字。出自《太玄·從》“方出旭旭”。
飛軒指廊宇。適用于男孩取名字。出自《文選·劉琨＜扶風歌＞》：“顧瞻望宮闕，俯仰御飛軒。”
澄泓水清而深。適用于男孩取名字。出自唐代劉禹錫 《歷陽書事七十韻》：“繭綸牽撥剌，犀焰照澄泓。”
浩然正大剛直。適用于男孩取名字。出自《孟子·公孫丑上》：“我善養吾浩然之氣……其為氣也，至大至剛，以直養而無害，則塞于天地之間。”
浩學博學。適用于男孩取名字。出自宋代范仲淹《南京書院題名記》：“先生之嗣，故都官郎中維 ，樞密直學士綸 ，并純文浩學，世濟其美，清德素行，貴而能貧。”
泓涵水深廣，比喻學問淵博。適用于男孩和女孩取名字。出自唐韓愈《藍田縣丞廳壁記》：“博陵崔斯立，種學績文，以蓄其有，泓涵演迤，日大以肆。”
凱澤 和樂，歡樂。適用于男孩取名字。出自《史記•司馬相如列傳》“昆蟲凱澤，回首面內”。
和暢亦作“和昶”，溫和舒暢。適用于男孩取名字。出自晉代王羲之 《蘭亭集序》：“天朗氣清，惠風和暢。”
羽豐 適用于男孩和女孩取名字。出自成語“羽翼豐滿”。
存志保全志向。適用于男孩取名字。出自北魏酈道元《水經注·滍水》：“學道遭難逢危，終無悔心，可以牢神存志。”
悠永 久遠。適用于男孩取名字。出自唐玄奘《大唐西域記•缽邏耶伽國》：“受天福樂，悠永無窮。”
澹雅淡泊高雅。適用于男孩和女孩取名字。出自唐代封演《封氏聞見記·圖畫》：“夫畫者澹雅之事。”
雅亮 正直誠信。適用于男孩取名字。出自唐玄奘《大唐西域記•摩臘婆國》：“言辭雅亮，學藝優深。”
博文通曉古代文獻。適用于男孩取名字。這個名字取自《論語·雍也》：“君子博學于文，約之以禮。”
博藝博通藝文。適用于男孩和女孩取名字。出自《孔子家語·弟子行》：“好學博藝，省物而勤也，是冉求之行也。”
博雅學識淵博，品行端正。適用于男孩和女孩取名字。出自《后漢書?杜林傳》：“博雅多通，稱為任職相。”
弈鳴 適用于男孩取名字。出自成語“一鳴驚人”中“一鳴”的諧音。
彬彬文質兼備。適用于男孩取名字。出自《論語 雍也》：“質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然后君子。”
博裕廣闊富饒。適用于男孩取名字。出自漢代劉向《說苑·敬慎》：“德行廣大而守以恭者榮，土地博裕而守以儉者安。”
博聞 見聞廣博。適用于男孩取名字。出自《漢書·東方朔傳》：“自以智能海內無雙，則可謂博聞辯智矣。”
承德蒙受德澤。適用于男孩取名字。出自《漢書·禮樂志》“詔撫成師，武臣承德”。
望舒 含有“迎取光明”的寓意。適用于男孩和女孩取名字。出自《楚辭•離騷》“前望舒使先驅兮”。指的是神話傳說中為月神駕車的人。
朝宗百川歸海。適用于男孩取名字。出自《詩經·小雅·沔水》“沔波流水，朝宗于海”。
涵暢滋潤化育，使之發揚。適用于男孩取名字。出自《程氏外書》卷三：“興于詩者，吟詠性情涵暢道德之中而歆動之，有‘吾與點’之氣象。”
浩初太初。適用于男孩取名字。出自唐代陳子昂《昭夷子趙氏碑》：“請爾靈龜，永晏息乎浩初。”
男孩名字：
博雅學識淵博，品行端正。適用于男孩取名字。出自《后漢書?杜林傳》：“博雅多通，稱為任職相。”
承德蒙受德澤。適用于男孩取名字。出自《漢書?禮樂志》“詔撫成師，武臣承德”。
朝宗百川歸海。適用于男孩取名字。出自《詩經?小雅?沔水》“沔波流水，朝宗于海”。
澄泓水清而深。適用于男孩取名字。出自唐代劉禹錫 《歷陽書事七十韻》：“繭綸牽撥剌，犀焰照澄泓。”
存志保全志向。適用于男孩取名字。出自北魏酈道元《水經注?滍水》：“學道遭難逢危，終無悔心，可以牢神存志。”
澹雅淡泊高雅。適用于男孩取名字。出自唐代封演《封氏聞見記?圖畫》：“夫畫者澹雅之事。”
為男孩起名字時一定要重視名字的含義！含義美好的名字會給人積極的心理暗示，令人不自覺產生一種莫名的好印象。這些含義美好的男孩名字，從不同的角度表達父母對孩子無限的愛護和期望。
古有女詩經，男楚辭，即：女孩取名出于詩經，男孩取名出于楚辭，名不見經傳即由此而來。
建議你給侄兒取以下名字：女孩：郭語笑；男孩：郭志鵬。具體出處如下：
如果你感到滿意，請采納。
一、女孩取名：郭語笑
“語笑”取“歡聲笑語”之意，希望女兒一生開開心心，快快樂樂，有佳句“婉兮清揚，語笑嫣然”。另外，“語笑”出自于詩經小雅中的南有嘉魚之什。
小雅 南有嘉魚之什 蓼蕭
蓼彼蕭斯，零露湑兮。既見君子，我心寫兮。【燕笑語兮，是以有譽處兮。】
蓼彼蕭斯，零露瀼瀼。既見君子，為龍為光。其德不爽，壽考不忘。
蓼彼蕭斯，零露泥泥。既見君子，孔燕豈弟。宜兄宜弟，令德壽豈。
蓼彼蕭斯，零露濃濃。既見君子，鞗革忡忡。和鸞雍雍，萬福攸同。
[題解]
諸侯在宴會中歌頌周天子，祝他令德長壽，萬福俱集。
[注釋]
1、蓼（路lù）：長且大。《毛傳》：“蓼，長大貌。蕭，蒿也。”
2、湑（許xǔ）：清澈。《毛傳》：“湑湑然，蕭上露貌。”
3、寫：傾吐。《鄭箋》：“既見君子者，遠國之君朝見于天子也。” 《毛傳》：“輸寫其心也。”
4、燕：《集傳》：“燕，謂宴飲。”
5、譽：歡樂。蘇轍《詩集傳》：“譽、豫通。凡《詩》之譽皆言樂也。”
6、瀼瀼（嚷rǎng）：盛貌。
7、龍：寵，榮。《毛傳》：“龍，寵也。”《鄭箋》：“為寵為光，言天子恩澤光耀被及己也。”
8、忘：王引之《經義述聞》卷五：“亡猶己也。作忘者假借字耳。”
9、泥泥：《毛傳》：“泥泥，露濡也。”
10、孔燕：《鄭箋》：“孔，甚。燕，安也。”
11、豈弟（凱替kǎitì）：和易近人。
12、壽豈：《集傳》：“壽豈，壽而且樂也。”
13、鞗（條tiáo）革：皮革所制的韁繩。
14、沖沖：垂飾貌。
15、和鸞：《集傳》：“和、鸞皆鈴也。在軾曰和，在鑣曰鸞，皆諸侯車馬之飾也。”
16、攸：所。《集傳》：“攸，所；同，聚也。”
[參考譯文]
香蒿長得高又長，露落葉上最清涼。如今有幸見君子，我的心情真舒暢。舉杯飲酒又笑談，快樂相處喜洋洋。
香蒿長得高又長，露珠晶瑩落葉上。如今有幸見君子，受寵沾榮臉有光。君子盛德無差失，祝君長壽永無疆。
香蒿長得高又長，露落葉上水沾衣。如今有幸見君子，心情安詳又歡喜。宜作兄長宜作弟，美德高尚樂無已。
香蒿長得高又長，露落葉上水汪汪。如今有幸見君子，金飾馬勒閃閃亮。車上鈴兒叮當響，福祿聚集你身上。
二、男孩取名：郭志鵬
志鵬，形容志向遠大。適用于男孩取名字。出自《莊子·逍遙游》“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬”。
《莊子·逍遙游》
北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名而鵬，鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙於南冥；南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：『鵬之徙於南冥也，水擊三千里，搏扶搖而上者九萬里，去以六月 息者也。』野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。
且夫水之積也 不厚，則其負大舟也無力；覆杯水於坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，水淺而舟 大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力；故九萬里，則風斯在下矣，而後乃今培風 。背負青天，而莫之夭閼者，而後乃今將圖南。蜩與學鳩笑之曰：我決起而飛，槍榆枋，時則不至而控於地而已矣。奚以之九萬里而南為？』適莽蒼者三餐而反，腹猶果然，適百里者宿舂糧，適千里者三月聚糧；之二蟲，又何知？
小知不及大知，小年不及大年，奚以知其然也？朝菌不知晦朔，惠姑不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋。此大年也。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎？
湯之問棘也是已。『窮發之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云，搏扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然後圖南，且適南冥也。』斥笑之曰：『彼且奚適也？我騰躍而上不過數仞而下， 翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也？』此小大之辯也。
故夫知效一官，行比一鄉，德合一君，而徵一國者，其自視也亦若此矣，而宋榮子猶然笑之。且世而譽之而不加勸，世而非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。彼其於世，未數數然也；雖然，猶有未樹也。夫列子御風而行，泠然善也，旬有 五日而後反，彼於致福者，未數數然也；此雖免乎行，猶有所待者也。若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？故曰：『至人無己，神人無功，圣人無名。』
【譯文】
北海有一條魚，它的名稱叫鯤。鯤的大，不知道它有幾千里。鯤變化成鳥，鳥的名稱叫鵬。鵬的背，不知道它有幾千里。奮起而飛，它的翅膀就像掛在天上的云。這只鳥，海動風起時就將遷往南海。南海就是大自然的水池。《齊諧》是記載怪異的。《齊諧》中的話說：“當鵬遷往南海的時候，振翼拍水，水浪遠達幾千里。它乘著旋風環旋飛上幾萬里的高空。憑借六月的大風離開北海。”山野中的霧氣，空中的塵埃，都是生物用氣息相吹拂的結果。天色深藍，是它的真正顏色呢?還是因為天高遠而看不到盡頭呢?鵬從高空往下看，也不過這樣罷了。再說如果水的積聚不深厚，那么它負載大船就沒有力量。倒一杯水在堂上低洼的地方，那么只能拿小草作它的船，放上一只杯子就貼地了，是水太淺而船太大的緣故。風的積聚如果不大，那么它承負巨大的翅膀就沒有力量。所以鵬飛上幾萬里的高空，風就在它的下面，然后才能乘風。背負青天，沒有什么能阻礙它，然后才打算往南飛。蟬和學鳩嘲笑鵬說：“我一下子起飛，碰到榆樹、檀樹之類的樹木就停下來，有時如果飛不上去，就掉在地上罷了。哪里用得著飛上數萬里的高空再向南飛呢?”到郊野去的人，只須準備一天三頓飯，回來肚子還是飽飽的；到百里遠處去的人，頭天晚上就搗米儲積干糧；到千里遠處去的人，要用幾個月來儲積干糧。這兩只小動物又知道什么呢?
小智不了解大智，壽命短的不了解壽命長的。憑什么知道它是這樣的呢?朝菌不知道一個月的開頭和結尾，蟪蛄不知道一年中有春有秋。這是壽命短的。楚國的南部有冥靈這種樹，以五百年當作春，以五百年當作秋；遠古時有一種大椿樹，以八千年當作春，以八千年當作秋；這是壽命長的。彭祖如今獨以長壽著名，一般人與他相比，豈不可悲嗎?
湯問棘是這樣的。不生草木的極荒遠之北，有黑色的深海，就是大自然的水池。那里有條魚，它身寬數千里，沒有知道它的長度的人。它的名稱叫鯤。那里有只鳥，它的名稱叫鵬，鵬的背像泰山，翅膀像掛在天邊的云。鵬乘著旋風環旋飛上數萬里的高空，穿過云氣，背負青天，然后打算往南飛，將要到南海去。斥嘲笑它說：“它將要到哪里去?我跳躍著往上飛，不超過幾丈高就落下來，在蓬蒿中飛來飛去，這也就是飛的最高限度了，而它將要飛到哪里去呢?”這就是小和大的區別。 所以那些才智足以授予一個官職、品行順合一方、道德符合一君主心意、能力使一國之人信任的人，他們看待自己，也像斥之類一樣。宋榮子輕蔑地嗤笑這些人。再說全社會的人都稱贊宋榮子，他卻并不因此而更加奮勉，全社會的人都責難他，他也并不因此而更為沮喪。他能認清自我與外物的分際，辨明榮辱的界限，至此而止了。他在世上，沒有拼命追求什么。雖然這樣，還是有沒樹立起來的境界。列子乘風飛行，飄然輕巧，十五天后才返回。他對于招福的事，沒有拼命追求。這雖然不用步行，但還是要憑借風力。至于順應天地萬物的本性，把握六氣的變化，而在無邊無際的境界中遨游的人，他們還憑借什么呢?所以說：至人無自我，神人無功利，圣人無聲名。
《逍遙游》是《莊子》的首篇，在思想上和藝術上都可作為《莊子》一書的代表。《逍遙游》的主題是追求一種絕對自由的人生觀，作者認為，只有忘卻物我的界限，達到無己、無功、無名的境界，無所依憑而游于無窮，才是真正的“逍遙游”。文章先是通過大鵬與蜩、學鳩等小動物的對比，闡述了“小”與“大”的區別；在此基礎上作者指出，無論是不善飛翔的蜩與學鳩，還是能借風力飛到九萬里高空的大鵬，甚至是可以御風而行的列子，它們都是“有所待”而不自由的，從而引出并闡述了“至人無己，神人無功，圣人無名”的道理。文章最后通過惠子與莊子的“有用”、“無用”之辯，說明不為世所用才能“逍遙”。全文想象豐富，構思新穎，雄奇怪誕，汪洋恣肆，字里行間里洋溢著浪漫主義精神。
如果你感到滿意，請采納。
郭姓起名有六種方法：一、四書五經起名法，選擇古今通義詞和多義詞起名；二、寫生寄意起名法，選擇瑰麗驚艷的風景適合給女孩起名，威武壯麗的風景適合男孩；三、文武起名法，名字風格文藝或勇武；四、道德約束起名法，選擇與良好品德有關的字起名；五、追憶先賢起名法，選擇歷史偉人的名字起名。
一、四書五經起名
四書五經是中國儒學文化的經典書籍，分別是四書：“《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》”；五經“《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》”。四書五經中的文字寓意深刻有哲理，用作起名時可以使得名字好聽有寓意，回味無窮。我們可以根據古今翻譯選擇寓意深刻，釋義多的字詞起名。起名也可以從《詩經》中找到許多合適的名字。
二、寫生寄意起名
寫生寄意指的是通過某個場景或現象寄托一種感悟和情感。寫景詩帶給我們的感受便是寫生寄意的效果，僅僅看到文字就仿佛畫面出現在眼前，與作者感同身受。寫生寄意起名法在給女孩起名時要注意，風景應該選用瑰麗秀美的，能夠體現柔美驚艷。給男孩適合威武壯麗的風景，能夠體現陽剛之氣。
三、文武起名法
文武起名法指的是名字的風格是偏向文藝還是偏向勇武。在給孩起名時，可以參考古代兩種不同的角色：文起名參考多才多藝的舞女歌姬和謀士，武起名參考英姿颯爽的巾幗英雄和將軍，用描繪這兩個角色形象的詞匯起名即可。
四、個性塑造起名
個性塑造起名指的是用描寫人類性格品質的詞語給寶寶起名字，使得寶寶能時刻注意自己性格品質方面哪里需要補足和維持。給女孩起名時，要選擇常在女子身上出現的個性起名，例如俏皮、羞澀、嫵媚、潑辣等。給男孩取名是要選擇常在男子身上出現的個性起名，例如熱情、爽朗、大氣、樂觀等。
五、道德約束起名
古時候人們就以三綱五常來約束自己和他人，人們需要時刻牢記這些道德規范，才能好好的在人類社會中生活下去。以道德有關的詞匯給寶寶起名字便是道德約束法，是希望名字中含有品德的部分能時刻提醒孩子，約束孩子。給男孩起名時可以參考三綱五常，給女孩起名時可以參考三從四德。有許多贊美良好品德的詞匯，都可以用于道德約束起名。
六、追憶先賢起名
寶寶的學習能力很強，需要有一個良好的榜樣促進他良性成長。追憶先賢起名法是選用一位先賢的名字來給寶寶起名字，可以用諧音字、形似字的方法進行起名。寶寶用名人賢者的名字時，會潛移默化的影響他往先賢的方向發展，以先賢為目標努力。給郭姓孩子起名自然要選擇郭姓先賢的名字。
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(责任编辑：八字起名)