一、自己的名字
二、自己的名字＋書字
三、自己的名字（三個字）＋書字，（兩個字）＋年份（干支，如子丑寅卯）
四、自己的名字前＋年份，下面＋書字
五、加作者齋軒號
六、加地名
七、加月日
八、根據作品意境，從作品中題字取名。
個人建議。
隨著藝術書法的發展，筆墨當隨時代，書法家應當為自己的作品取題目。記得湖南書法家黃迎宏先生在他的一篇評論文章中說，書法作品也可以像詩歌，小說，雕塑，繪畫作品那樣取個題目。 歷代書家曾幾何時為自己的作品標過題？《蘭亭序》，《祭侄稿》，《石鼓文》，《張遷》，《禮器》等傳世碑帖都是文章的篇名。沒有篇名，則取碑帖的前數字以名，如《十七帖》，《七月帖》等為自己的書法作品標題。
現在基本上所有的書法作品的取名都是按 你創作的作品的前兩個字加上書法的形式 比如我寫的內容是： 故人西辭黃鶴樓 煙花三月下揚州 孤帆遠影碧空盡 唯見長江天際流 創作形式是條幅 那么這幅書法作品則命名為：故人條幅
書法落款的正確格式及樣板：
一、格式：
書法落款，不單是尾部，是包含了作者在書法作品中除正文內容以外的所有書寫內容。一個完整的落款包括：正文內容的出處、贈送對象、創作緣由、創作時間、作者姓名、字號等。
二、樣板：
書法落款的要領如下：
（1）落款的字不應該大于正文主題的字。應比正文的字小且協調。
（2）題款不能題在整個正文的上面，國展上也有出現很多此類情況，是非常不適合的。
（3）印章絕對不能比落款的字大。大幅大印章，小幅小印章。
（4）落款的字體，一般是“文古款今”、“文正款活”，詳析說來就是：隸不用篆，楷不用隸，行草不用楷書；正文是甲骨文、金文、大小篆，落款就用篆書、章草、楷、行書；正文若是隸書、楷書、魏碑，落款可用楷書或行書；在實際運用最多的落款字體還是行書，既易識別，又顯活潑。
（5）避免過多的使用自己的書寫習慣，尤其是在創作的初期。因為我們創作在很多時候都在依托某個字帖或某一書家，若是按照自己的書寫習慣書寫肯定會與正文的風格面貌不符，更談不上協調了。所以落款也要遵循與正文一樣的書寫習慣和大致風格。
以上內容參考：百度百科-落款
1、頓洋書法、圓達書法、碼悅書法
2、啟先書法、銘達書法、火騰書法
3、木倍書法、永維書法、貝迎書法
4、威同書法、佳盛書法、維基書法
5、佳良書法、浩優書法、富通書法
6、良匯書法、貝健書法、永拓書法
7、科浩書法、邁泰書法、瑪旺書法
8、派濤書法、巨帝書法、歐泰書法
9、啟恒書法、陽鐵書法、具方書法
10、時理書法、克佩書法、時詩書法
11、藍泰書法、長輝書法、精洲書法
12、揚紐書法、益宏書法、匯貝書法
1、通常署名于落款的最下方，印鑒之上。見圖1
（圖1）
2、印鑒也可高于署名的末尾一字，但不能高于署名的首字字頭。見圖2
（圖2）
3、與印章要對稱或對齊
上下對稱
見圖1
左右對齊
見圖3
（圖3
印章與署名二字居中對齊）
4、從左開始書寫，署名在右下
見圖4
（圖4：現代從左到右的書寫順序，署名在右）
5、從右開始書寫，署名在左下。（傳統格式）
6、對聯署名寫在下聯。
7、字體：文古款今”、“文正款活”
隸不用篆，楷不用隸，行草不用楷（正文行草落款及署名不用楷體）。正文是甲骨文、金文、大小篆，落款署名就用篆、章草、楷、行書；正文若是隸、楷、魏碑，落款署名可用楷書或行書；草書落款署名，除用于正文為草書外，因較難識別一般不用。
實際運用最多的署名字體為行書，既易識別，又顯活潑。字體大小應小于正文字體，根據作品尺幅，一般至少小一倍以上。
春暉、 浙美 、姿曼 、畫宅、 藝佳 、彥恒 、英才、 墨彩、 越聯 、夢想 、上析、 星城 、杰克、 朗科、 午合 、愛多、 藝興、 卓越、 楚仕、 琴星、 智恒 、天一 、藝啟 、圣雅、 青藤、 一間、 蘇優 、思明 、米羅 、苓歌 、啟尼 、開新、 眾洲、 簡藝、 炫彩、 眾行、 強越 、宏越、 盛路 、白樺 、富春 、群芳、大辰、 藝勻 。
域晨、 纂祿、 知術、 奧浪、 愛樂、 中諾 、晨星、 伊人 、對白、 久測 、大魚、 錫華 、匯海 、博閎 、德加、 天驥、 李爾、 方圓 、豫星、 家原 、理想 、漿果、 渝通、 閑林 、惠滬、 藝伽 、洪恩 、濱盛、 藝尚 、天昊 、石芹 、易道 、三尚 、嘉藝 、宏橋、 維元 、精凡、 哈趣 、宸彩、 敏新。
擴展資料：
如今的人除了喜歡養生，也逐漸的對養性起了興趣。參加一些興趣班的人是越來越多了，其中書法班算是其中之一。并且，還有很多家長在孩子小的時候便送他們進入書法培訓班。所以以至于一些教育機構都開始開創書法班，那么一個班級也是需要名字的，大家是否想好了其名稱呢？接下來，就來看看好聽的書法培訓班名字吧！
【雅舒依閣】
雅，表示高尚、不低俗的含義，練習書法本來就是一件很高雅的事情，所以此字放在書法班的名字中是很合適的，象征著書法的特點。舒則是舒服的含義，代表著心情的平靜，具有修身養性的隱含寓意。
依字則是象征著依戀、依賴的含義，代表練習書法的時間久了，便會喜歡上這一件事。閣字是常常出現在古代名詞中，具有古風的意味，四個字組合之后給人一種動聽的感受。
【逸友】
逸，是超脫一般的含義，此字的讀音很是好聽。同時很多人在練習書法的時候，常常都會發現自己的字體是十分飄逸的，很有代表性質。
此字也有安逸、閑逸之意，象征著提筆書寫時，會感覺到身心在逐漸的放松下來，象征著這件事情會給人帶來的“心里的平靜”。友，則是友好、友情的意思，代表著書法班同學之間的友愛之情。【翰林】
這是一個專有名詞，所代表的意思為古代的一個官名，相當于是皇帝的機要秘書，所進行的工作便是記錄皇帝起居、以及草擬制誥。
那么在這些工作之中，他們變需要利用到毛筆，所以將此名作為書法班的名字，可以理解為練習書法的學生都是“翰林”，很有文藝的感覺，同時讀起來也十分的好聽。
【蘭亭集】
這其實是一本詩集，主要的作者是王羲之，他的身份是古代的著名書法家，所以以他的作品作為書法培訓班的名稱是十分合適的。其中蘭字的含義為一種帶有清香的花朵，所以便象征著練習書法會給人帶來心神寧靜的感受。亭則表示一種建筑，讀音為tíng，讀起來很是平靜，所以便很是好聽。
好聽的書法培訓班名稱取名方法
1、 以著名的書法作品名字命名
既然是給書法班起名字，那么便可以直接將一部較為著名的書法作品作為班級的名稱，如此的名字是很有代表性質的，同時也能夠作為一種象征，激勵著學生們能夠更好的成長、進步。比較好聽的書法作品名字有《珊瑚帖》，展現出一種文藝和可愛的特點，以及《赤壁賦》，讀起來氣勢洪亮好聽。
2、 名字中體現出書法對人的影響
大多數來參加書法培訓班的人都是希望自己能夠在文化造詣、自身氣質上相對于之前會更好，包括孩童也是一樣。所以大家可以在書法班的名稱中，體現出練習書法對一個人的影響。例如加上一些代表著氣質高雅的字，或者是體現出一個人氣宇軒昂特點的字詞，同時這些字都是十分好聽的。
3、 加入象征著古代建筑物的字詞
書法是一項從古至今流傳下來的藝術，同時在古代的時候，很多人練習毛筆字都是在一些高雅的地點中進行的。所以大家可以在書法班級名字中加上象征著古代建筑物的字詞，能夠更好地在名稱中顯示出班級的古樸特點。如閣、軒、樓等等，這些字在讀音方面也是很悅耳動聽的。
(责任编辑：八字起名)