1、我們誰也不知道這張潦草的字條上寫了些什么。
2、你難道不能送張字條兒給我嗎？
3、兒子離家出走了，一張字條也沒留下，兩口子捶胸頓足，如坐針氈。
4、他目不識丁，你寫字條給他有什么用？
5、不過，我們去警所之前，你先看看這張字條，是一個人托我交給你的。
6、那里沒有字條，但刀子和壓舌板堆里有個竹制的濾茶網。
7、接到這樣一張奇特的字條，史密斯醫生自然很生氣，于是便給鮮花店打電話詢問怎么回事。
8、這是我在維基百科里的哈薩克語字條里找到的圖片，上面的說是哈薩克人相互之間說話必須講哈語。
9、有很多要賣掉的書，她仔細檢查有沒有黃色字條，可是只發現旁注。
10、我在我的每日記事簿里寫了個備忘字條.
11、你瞧，這是邀請書！”梅格一邊叫一邊揚揚那張寶貝字條，以女孩子特有的興致讀起來。
12、行型活字排版機一種商標，用于指利用鍵盤操作排成鉛字條的排字機。
13、來發不想成為丙丁和錦秀的負擔，于是在留下字條后從醫院出走。來發到處流蕩，被如意碰到。
14、我讀到你的字條時，就像五臟六腑一下子全給掏空了。真是這樣的。如果你真的走了，我就會覺得身體里什么都沒有留下了。愛麗絲·門羅
15、看到兒子留的字條
劉女士快要急瘋了
她趕緊通知在市場賣豆腐的老公
而此時
她的兒子正在城西客運站排隊準備買票回涇陽縣老家。
15、是一部
其宗旨是更快地造出更優質的句子.
16、我還準備給你發小字條
歡迎去灌水版呢
文筆那么優美、流暢
就像美麗的風景
漂亮的花朵
不能就這樣被埋沒、放棄
多可惜啊。
17、最常見的真誠便是在和朋友們相處的日子里。一個眼神一分微笑，甚至是一張小小的字條，都可以讓人無比欣喜，因為那里面包含了太多的坦誠與希望。
18、有人說，人與人之間的真誠好說難覓。其實最常見的真誠便是在和朋友們相處的日子里。一個眼神一分微笑，甚至是一張小小的字條，都可以讓人無比欣喜，因為那里面包含了太多的坦誠與希望。
19、她還不好意思地極力遮掩她和小張已經相愛的真情
哪里知道
她自己寫給小張的一張字條
早已經漏泄春光了。
20、我用無助的眼神看著你，終于輪到我和你的對話，我費盡全力向你訴說自己的需求，你卻無動于衷，我只能把寫好的字條遞給你：您好，一張回家的火車票。
21、一男生暗戀一女生許久，晚自習將要下課，男生鼓足勇氣寫字條給女生：害怕嗎？我送你回家。字條傳回來，寫著：你送我才害怕，我要去廁所！
22、其中有兩只9歲的迷你雪納瑞，沒有留下姓名的寵物主留下一張字條，上面寫著其主人再也養不起它們。
23、當每戶的人們掰開餅子的時候
寫著“八月十五夜起義”字條顯現.
24、當觀眾由于長期的積怨盼望著一場殺人活劇上演，而他的一張字條揭穿了隱蔽在案件背后的陰謀。
25、6月14日，坎大哈正南農村Dand地區，一名美軍士兵在看寫有常用短語普什圖語譯文工團的字條。
26、他上了床。“你的腳好冷，”她說，“好像打濕了嘛。”“露水很重。”“過來點，”他又說，“我讀到你的字條時，就像五臟六腑一下子全給掏空了。真是這樣的。如果你真的走了，我就會覺得身體里什么都沒有留下了。”。愛麗絲·門羅
27、這富翁其實一個字也不識，但因為正在客廳里陪客人，不想在客人面前丟面子，便不懂裝懂地拿過字條來看。
28、那里邊
是一把鑰匙
還有一張便簽
下邊的落款是白鷹
紙上寫著如果她看到這張字條
就說明他已經出事了。
29、為避免出差錯
獨具匠心的她便有了自己的小發明
制作各式各樣的小標簽
有膠布式、綴字式、字條式。
30、寒霜陣陣
雪虐風饕
此同時天山派的內堂里
楊勇拿著一張字條呈給掌門何巍峰。
張的拼音是zhāng。
張的詞組：
夸張、慌張、紙張、伸張、開張、緊張、張貼、鋪張、囂張、乖張、舒張、張本、翕張、張大、新張、廓張、更張、擴張、張掛、樣張、印張、張口、張榜
張字造句如下：
1、除了幾張字畫幾本破書外什么都沒有，這老劉頭也是個佞種，不管如何挨斗，對自己那些古董的去處就是只字不提，直到被扣上了倒賣文物的罪名抓進監獄，還是守口如瓶。
2、天麻麻亮，錢悅兒準備好了早膳，燒好了洗漱用的熱水，給師父和師伯留了張字條，就背著行囊出發了，她等不及想完成任務回到中原去。
3、張鐵嬌這才拿起筆簽字，但剛寫了個“張”字，劉得意卻從門外撲進來，一把奪過了張鐵嬌手中的筆。
4、扶到昧爽時分，踅出寓所，將寫下的數張字紙，拋向帥府前左右街市鬧處。
5、他，斷了仙緣，卻絕處逢生！他，精于書道，從三張字畫中，參悟出了上古奇功！
6、兒子離家出走了，一張字條也沒留下，兩口子捶胸頓足，如坐針氈。
7、不過，我們去警所之前，你先看看這張字條，是一個人托我交給你的。
8、我們要不要立一張字據，還是握手為憑就行了？
9、寒霜陣陣，雪虐風饕，與此同時天山派的內堂里，楊勇拿著一張字條呈給掌門何巍峰。
拓展資料：
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。
造句的方法：
1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。”
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管??可是??”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。”這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
1.名字，正面呈給別人看，背面留給自己看；正面是陽光，背面是淚水。淚水打不濕陽光，陽光曬不干淚水。淚水化作墨水，寫下自己的誓言；陽光聚成能量，將心上的黑夜，洞穿成辨別方向的北斗。張佳羽
2.西雁翅樓
是皇子皇孫們呈給皇上、太后的賀詞。
3.執筆的是許承澣
他先呈給兩位先生審閱
又讓狄小石過目
看遣辭措意是否妥當
或其中有無遺漏之處
請他潤色斧正。
4.基辛格在赴北京的前一周將這份報告呈給當時的尼克松總統審閱
另外還附上他自己所作的詳細分析和綜合評述。
5.何玉潔沒有說話
只是默默的將簽呈給老錢過目。
6.泛黃的記憶不易喚醒，但你的名字是我心弦上最昂揚的高音，在輕啟的唇上呈給你滿滿的祝福和喜悅，愿你幸福每一天！
7.你我相逢在異域的旅途，權作一雙闊別的知音，我滿眼醉意，將袖中的詩稿，呈給你這清醒的人兒。島崎藤村
8.12月初
他將此書連同所得副產品《通鑒目錄》《通鑒考異》各30卷
及《稽古錄》20卷一并進呈給神宗趙頊。
9.寒霜陣陣
雪虐風饕
此同時天山派的內堂里
楊勇拿著一張字條呈給掌門何巍峰。lishixin。
10.赤熱蛞蝓:“不
從一開始就都是米迦勒大王一手策劃好的
不信你可以去問他
不過
你要去問他必須先過我這關
我會把你烤成焦炭再把你呈給他的!”。
11.同賈充幾人猜測的一樣
第二日散騎常侍傅玄便上書
指責太子司馬衷無禮君父
皆是臣下少于勸諫
疏于教導
要治罪東宮屬臣
奏書呈給司馬炎
他壓根不予理睬。
12.當然
陳沖的一舉一動
都會通過曹海波告訴給李蓮英
最終呈給穩坐儲秀閣中那個掌握大清權柄的圣母皇太后——慈禧。
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